Kelompok teknologi dan rekayasa


download 60.75 Kb.
jenengKelompok teknologi dan rekayasa
KoleksiDokumen
k.kabeh-ngerti.com > Astronomi > Dokumen



LATIHAN UN 2012/ 2013 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
TAHUN PELAJARAN 2012–2013



KELOMPOK TEKNOLOGI DAN REKAYASA









Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Jenjang : SMK

Kelompok : Teknologi dan Rekayasa

Kelas / Smt : XII / 1-5

Hari, Tanggal :

Waktu : 120 menit

PETUNJUK UMUM


  1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian pada lembar jawaban yang disediakan!

  2. Jumlah soal sebanyak 40 butir dan setiap butir soal terdiri atas lima pilihan jawaban

  3. Laporkan kepada pengawas ujian kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang

  4. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan!

  5. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian!

  6. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, kamus, hp, tabel matematika, atau alat bantu hitung lainnya

  7. Hitamkan bulatan A, B, C, D atau E sesuai dengan pilihan anda dengan menggunakan pensil 2B





  1. Seorang pedagang membeli notebook seharga Rp. 3.000.000,00. Kemudian pedagang tersebut menjual di toko dengan harga Rp. 3.450.000,00. Keuntungan pedagang tersebut adalah . . . .

  1. 10%

  2. 12,5%

  3. 15%

  4. 25%

  5. 33,3%



  1. Sebuah mobil menempuh suatu jarak dengan kecepatan 80 km/jam dalam waktu

2 jam. Jika jarak tersebut ditempuh dalam waktu 3jam, maka kecepatan mobil tersebut adalah . . . .

  1. 60 km/jam

  2. 70 km/jam

  3. 72 km/jam

  4. 75 km/jam

  5. 78 km/jam



  1. Bentuk sederhana dari (a3.b-2.c4)2.(a2.b3.c)-1 adalah . . . .

  1. a4b7c7

  2. a8b7c7









  1. Penjabaran dari bentuk ( 2- 7 )2 adalah . . . .

  1. 37 – 28

  2. 61 – 15

  3. 61 – 28

  4. 61

  5. – 37



  1. Persentase kesalahan dari pengukuran 20,0 cm adalah . . . .

  1. 0,25%

  2. 0,50%

  3. 1,50%

  4. 2,00%

  5. 2,50%



  1. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan linear 2(x + 4) – 3(2x – 1) < 5(6 – x) adalah . . . .

  1. {x/ x < 9 , x R}

  2. {x/ x < 19 , x R}

  3. {x/ x < 41 , x R}

  4. {x/ x > 11 , x R}

  5. {x/ x > 19 , x R}



  1. Satu tahun lalu umur Jaka dan Mahdi berbanding 3 : 4. Jika jumlah umur mereka sekarang 16 tahun, maka perbandingan umur Jaka dengan Mahdi 3 tahun yang akan datang adalah . . . .

  1. 6 : 7

  2. 5 : 6

  3. 4 : 5

  4. 3 : 4

  5. 1 : 2

  1. Jika x1 dan x2 merupakan akar-akar persamaan kuadrat x2 – 5x – 6 = 0 dengan

x1 > x2, maka nilai dari 3x1 + 2x2 adalah . . . .

  1. – 26

  2. – 15

  3. 6

  4. 14

  5. 16

  1. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dan – 3 adalah . . . .

  1. x2 – 7x + 6 = 0

  2. x2 – 10x + 15 = 0

  3. 5x2 – 13x – 6 = 0

  4. 5x2 + 13x – 6 = 0

  5. 5x2 – 17x – 15 = 0

  1. Diketahui matriks A = , maka invers matriks A adalah . . . .

  1. A-1 = D. A-1 =

  2. A-1 = E. A-1 =

  3. A-1 =

  1. Diketahui matriks P = dan Q = , maka hasil dari P x Q

adalah . . . .

  1. D.

  2. E.





  1. Nilai maksimum dari fungsi objektif f(x,y) = 3x + 2y untuk penyelesaian pertidaksamaan linear x + 2y 6, x – 2y -2, x 0, y 0 adalah . . . .

  1. 3

  2. 16

  3. 18

  4. 20

  5. 30



  1. Semua nilai kebenaran dari pernyataan ~(pq)q adalah . . . .

  1. SBSS

  2. SSBB

  3. SSSS

  4. BSBB

  5. BSBS



  1. Diketahui premis-premis sebagai berikut

P1 : Jika semua bilangan ganjil tidak habis dibagi 2 maka 21 tidak habis dibagi 2

P2 : 21 habis dibagi 2

Kesimpulan dari premis-premis tersebut adalah . . . .

  1. 21 bukan bilangan ganjil

  2. 21 habis dibagi 2

  3. Ada bilangan ganjil habis dibagi 2

  4. Semua bilangan ganjil tidak habis dibagi 2

  5. Jika ada bilangan ganjil habis dibagi 2 maka 21 tidak habis dibagi 2



  1. Diketahui koordinat kartesius titik G(), maka koordinat kutub titik G adalah . . . .

  1. ( 4 , 3000 )

  2. ( 4 , 2400 )

  3. ( 4 , 1200 )

  4. ( 4 , 2100 )

  5. ( 4 , 2400 )



  1. Diketahui segitiga ABC dengan panjang sisi AB = 12 cm, besar sudut B = 450 dan sudut C = 600. Panjang sisi AC adalah . . . .

  1. 4cm

  2. 4cm

  3. 6cm

  4. 6cm

  5. 6cm



  1. Jika cos A = dan sin B = , dengan A sudut lancip dan B sudut tumpul.

Nilai dari cos ( A – B ) adalah . . . .

  1. -

  2. -









  1. Diketahui segitiga ABC dengan panjang sisi b = 8cm, sisi c = 7 cm serta besar sudut A = 300. Luas segitiga ABC adalah . . . .

  1. 21 cm2

  2. 28 cm2

  3. 21cm2

  4. 42 cm2

  5. 42cm2



  1. Diketahui barisan bilangan 125, 122, 119, 116, . . ., 41. Banyak suku barisan bilangan tersebut adalah . . . .

  1. 23

  2. 24

  3. 27

  4. 29

  5. 31



  1. Dalam suatu ruang pertunjukkan terdapat 20 baris kursi. Banyaknya kursi pada baris pertama adalah 25 kursi dan pada setiap baris berikutnya terdapat 4 kursi lebih banyak dari baris di depannya. Banyaknya kursi pada ruang pertunjukkan tersebut adalah . . . .

  1. 728 kursi

  2. 970 kursi

  3. 996 kursi

  4. 1.124 kursi

  5. 1.260 kursi



  1. Diketahui titik A( 6 , -7 ) dan B( -2 , 9 ), maka gradien garis yang melalui kedua titik tersebut adalah . . . .

  1. – 6

  2. – 3

  3. – 2

  4. 1

  5. 4



  1. Persamaan garis yang melalui titik P( -5 , 4 ) dan tegak lurus garis 3x + 2y + 7 = 0 adalah . . . .

  1. 3x + 2y – 22 = 0

  2. 3x + 2y + 12 = 0

  3. 2x – 3y + 22 = 0

  4. 2x – 3y – 12 = 0

  5. 2x – 3y – 22 = 0



  1. Titik balik minimum grafik fungsi kuadrat y = 2x2 – 8x + 7 adalah . . . .

  1. P( -2 , 31 )

  2. P( -2 , -1 )

  3. P( 2 , 1 )

  4. P( 2 , -1 )

  5. P( 2 , -15)



  1. Persamaan fungsi kuadrat dengan titik puncak P( 1 , 4 ) serta melalui titik ( -1 , 12 ) adalah . . . .

  1. y = -2x2 + 4

  2. y = -2x2 + 6

  3. y = 2x2 – 4x + 6

  4. y = 2x2 + x + 4

  5. y = 2x2 – x + 6

  1. Pak Herman mempunyai kebun berbentuk persegi panjang dengan panjang 21 m dan luas 252 m2. Jika disekeliling kebun akan dipagari dengan biaya pemagaran Rp.35.000,00 tiap meternya maka biaya pemagaran yang harus dikeluarkan

adalah . . . .

  1. Rp.2.100.000,00

  2. Rp.2.150.000,00

  3. Rp.2.200.000,00

  4. Rp.2.310.000,00

  5. Rp.2.350.000,00



  1. Luas bangun datar pada gambar berikut adalah . . . .()





  1. 77 cm2

  2. 82 cm2

  3. 131 cm2

  4. 151 cm2

  5. 168 cm2



  1. Diketahui balok berukuran panjang 16 cm, lebar 12 cm, dan tinggi 5 cm.

Luas permukaan balok tersebut adalah . . . .

  1. 332 cm2

  2. 624 cm2

  3. 644 cm2

  4. 664 cm2

  5. 960 cm2



  1. Diketahui prisma tegak dengan alas belah ketupat mempunyai panjang diagonal

masing-masing 16 cm dan 30 cm, sedangkan tingginya 12 cm. Volume prisma tersebut adalah . . . .

  1. 1.480 cm3

  2. 1.720 cm3

  3. 2.240 cm3

  4. 2.880 cm3

  5. 2.960 cm3



  1. Diketahui vektor = 3i – j + 2k, = i + 4j – 3k dan = 5i + 2j + k. Hasil dari adalah . . . .

  1. 2i

  2. 4k

  3. 2i – 8j + 4k

  4. 3i – 8j – 4k

  5. 2i +8j + 8k



  1. Diketahui panjang vektor , , dan sudut antara

vektor dan = 450, maka panjang vektor adalah . . . .

  1. 2

  2. 4

  3. 4

  4. 6

  5. 6



  1. Banyaknya bilangan ratusan ganjil yang disusun dari angka-angka 1, 2, 5, 7, 8, 9

serta angka tidak boleh berulang adalah . . . .

  1. 64 bilangan

  2. 80 bilangan

  3. 120 bilangan

  4. 144 bilangan

  5. 216 bilangan



  1. Suatu perkumpulan bulutangkis memiliki tim inti sebanyak 9 orang terdiri dari 6 pria dan 3 wanita. Perkumpulan tersebut akan mengirim 1 pasangan ganda untuk mengikuti suatu kompetisi. Peluang terpilihnya 1 ganda putri untuk mengikuti kompetisi tersebut adalah . . . .











  1. Dalam sebuah kelas diketahui nilai rata-rata ulangan kimia siswa putri 6,3 sedangkan nilai rata-rata siswa putra 7,0 dan nilai rata-rata kelas adalah 6,5. Jika banyak siswa putra 10 anak maka banyak siswa seluruhnya adalah . . . .

  1. 28 anak

  2. 32 anak

  3. 35 anak

  4. 36 anak

  5. 40 anak

  1. Perhatikan tabel berikut! Kuartil kesatu ( K1 ) dari tabel di samping adalah . . . .


  1. NILAI

    Frekuensi

    135 – 142

    2

    143 – 150

    16

    151 – 158

    14

    159 – 166

    8

    167 – 174

    3

    175 – 182

    1

    Jumlah

    44
    143,5

  2. 145,6

  3. 145,8

  4. 146,5

  5. 147,0


  1. Nilai dari (3x2 – 8x + 4) adalah . . . .

  1. 1

  2. 4

  3. 8

  4. 16

  5. 32

  1. Turunan pertama dari f(x) = ( 5x2 + 6 )( 2x – 1 ) adalah . . . .

  1. f’(x) = 10x3 – 5x2 + 12x – 6

  2. f’(x) = 10x3 – 5x2 – 12x – 6

  3. f’(x) = 30x2 + 10x – 12

  4. f’(x) = 30x2 – 10x + 12

  5. f’(x) = 15x2 – 5x + 6

  1. Titik-titik stasioner dari grafik fungsi f(x) = adalah . . . .

  1. ( -2 , 12 ) dan ( 3 , -8)

  2. ( -2 , 12 ) dan ( 3 ,- 8)

  3. ( -2, 13 ) dan ( 3 , -7)

  4. ( 2 , 12 ) dan ( -3 , 8)

  5. ( 2 , 12 ) dan ( -3 , -7)



  1. = . . . .

  1. 12x – 14g + C

  2. 6x2 – 14x – 12 + C

  3. 2x3 – 4x2 – 12x + C

  4. 2x3 – 7x2 – 12x + C

  5. 2x3 + 7x2 – 12x + C



  1. = . . . .

  1. 6

  2. 6

  3. 6

  4. 9

  5. 20



  1. Volume benda putar yang terbentuk oleh daerah yang dibatasi kurva y = 3 – x2, sumbu x, garis x = 0, dan x = 1 adalah . . . .

  1. 7satuan volume

  2. 7satuan volume

  3. 8satuan volume

  4. 8satuan volume

  5. 10satuan volume

Share ing jaringan sosial


Similar:

Bidang studi keahlian : teknologi dan rekayasa program studi keahlian...

Bidang keahlian : teknologi dan rekayasa

Kelompok teknologi dan industri

Menentukan nilai baik pada kelompok agama dan akhlak mulai, kelompok...

Menentukan nilai baik pada kelompok agama dan akhlak mulai, kelompok...

Buku pembelajaran pendidikan Al Islam (Akidah akhlak) slta muhammadiyah...
«juru bicaranya» untuk mewakili kelompoknya yang bertugas sebagai : kelompok penyaji, kelompok kontra atau penyanggah, kelompok pembela...

61. Mata Pelajaran Fisika Kelompok Teknologi dan Kesehatan untuk...

63. Mata Pelajaran Kimia Kelompok Teknologi dan Kesehatan untuk Sekolah...

Sekolah sebagai suatu organisasi di dalamnya terhimpun kelompok-kelompok...

Rekayasa / pembuatan software untuk meningkatkan kinerja dan keamanan jaringan komputer

Kimia


Nalika Nyalin materi nyedhiyani link © 2000-2017
kontak
k.kabeh-ngerti.com
.. Home